過去の取組
本ページでは、本学が過去に実施していた取り組みについて掲載しております。
【e-TPI推進室】実践的スポーツ指導者教育プログラム
スポーツ教育と就業教育によるキャリア形成
スポーツキャリア大学院プログラム
スポーツの実践的指導力を養成する教育プログラム
東京サテライトキャンパス
東京サテライトキャンパス通信 バックナンバー
| 令和2年度 （2020） | 第108号 |
|---|---|
| 令和元年度 (2019) | 第96号/第97号/第98号/第99号/第100号/第101号/第102号/第103号/第104号/第105号/第106号/第107号 |
| 平成30年度 (2018) | 第84号/第85号/第86号/第87号/第88号/第89号/第90号/第91号/第92号/第93号/第94号/第95号 |
| 平成29年度 (2017) | 第72号 / 第73号 / 第74号 / 第75号 / 第76号 / 第77号 / 第78号 / 第79号 / 第80号 / 第81号 / 第82号 / 第83号 |
| 平成28年度 (2016) | 第60号 / 第61号 / 第62号 / 第63号 / 第64号 / 第65号 / 第66号 / 第67号 / 第68号 / 第69号 / 第70号 / 第71号 |
| 平成27年度 (2015) | 第54号 / 第55号 / 第56号 / 第57号 / 第58号 / 第59号 |
| 平成26年度 (2014) | 第40号 / 第41号 / 第42号 / 第43号 / 第44号 / 第45号 / 第46号 / 第47号 / 第48号 / 第49号 / 第50号 / 第51号 / 第52号 / 第53号 |
| 平成25年度 (2013) | 第31号 / 第32号 / 第33号 / 第34号 / 第35号 / 第36号 / 第37号 / 第38号 / 第39号 |
| 平成24年度 (2012) | 第20号 / 第21号 / 第22号 / 第23号 / 第24号 / 第25号 / 第26号 / 第27号 / 第28号 / 第29号 / 第30号 |
| 平成23年度 (2011) | 第10号 / 第11号 / 第12号 / 第13号 / 第14号 / 第15号 / 第16号 / 第17号 / 第18号 / 第19号 |
| 平成22年度 (2010) | 創刊号 / 第2号 / 第3号 / 第4号 / 第5号 / 第6号 / 第7号 / 第8号 / 第9号 |
教員免許状更新講習プログラム
鹿屋体育大学での「教員免許状更新講習」について
令和４年度の教員免許状更新講習につきまして、本学では実施されません。
また教員免許状更新講習管理システムのサービスも終了となります。
教員免許状更新講習の詳細については、各機関にお問い合わせください。
過去（2009年～2021年）に本学で教員免許状更新講習を受講した方で、修了（履修）証明書の作成等を希望の場合はご連絡ください。
お問い合わせ先及び書類送付先
教員免許状更新講習に関するお問い合わせ及び書類送付は下記にお願いします。
鹿屋体育大学 教務課 教員免許状更新講習担当
【住所】〒891-2393 鹿児島県鹿屋市白水町1番地
【電話】0994-46-4865
【FAX】0994-46-2533
【E-mail】kyoumu1@nifs-k.ac.jp
※土・日曜日、祝日、年末年始は除く
スポーツ・アカデミー形成支援事業
オリンピズムの普及とスポーツ医科学研究の推進を図るため、国際オリンピック委員会（IOC）関係者など国際的なスポーツ関係者の招聘、次世代の国際スポーツ界の核となる人材の受け入れ・養成を進めるための国際的な中核拠点を、我が国の体育・スポーツ系大学群と各国の体育・スポーツ系大学間でのネットワークにより構築する、文部科学省の委託事業です。
本学では、国内外の大学や関係機関と連携し、本学の特徴を活かして主にアジア諸国の大学院生レベルの学生及び各国NOCからの推薦が得られるトップコーチや指導者を対象とした短期の国際セミナーを実施し、将来的なアジアでのオリンピック教育プログラムの開発と世界のスポーツ界で活躍できるグローバル人材を育成する「鹿屋体育大学スポーツアカデミー（NIFISA）」を実施していました。
大学教育再生加速プログラム（AP：Acceleration Program for University Education）
国として進めるべき大学教育改革を一層推進するためのプログラムです。本学は、「卒業時に置ける質保証の取り組みの強化」を行う大学として平成28年度7月に採択され、令和2年度までの4年間取り組みました。
本取組は、本学の教育ミッションである「スポーツ・武道及び体育・健康づくりにおける実践的かつ創造的で市民性、国際性を備えたリーダーを育てる」ために、学修行動や学修成果の可視化を図り、継続的に教育改善が行える教学システムを確立することを目指していました。
また、日本のスポーツ指導者養成団体や各大学における教養体育、教員養成、様々なスポーツ指導者の養成や再研修で活用できる「Sports Coaching Competency Test（SCCOT）」の開発を行いました。これは、プレーヤー中心の考えに基づいたコーチングを行うための行動・判断力を可視化するテストです。
